實用

今天吃飯到一半的時候，我問了 Lan 一個問題：「有什麼你在大學、碩班時代學的東西，是現在仍覺得用得上的？」他從資管跨到現在的領域，專業內容應該是完全不一樣的，有什麼東西是可以不分領域仍然實用的？

如何使用 Word ？ XD

這個問題源自於我在 plurk 上曾起過的一個感嘆：「很多人都會從 A 領域跳到 B 領域念書或做事。我有時真的不免會好奇：他／她們到底是怎麼發現自己其實比較適合 B 領域的呢？我從大學就一路念一樣的東西，實在缺少這樣的體認。」我現在所做的事、所讀的 paper 、所做的研究，實在也不出我碩班時代就建立的基礎啊。

Lan 想了想，說是「分析事情的方式」。再則就是邏輯了吧。他有一門課，是學怎麼用 Excel 試算表運算分析、幫助決策；在寫判斷式時他的同學們大多聽得一頭霧水，但這對他來說只是一些「一片蛋糕」。其實這蠻有道理的。畢竟科技日新月異，新知識、新概念也不斷地產生，大學課程真的能學到的東西相對有限；如果可以從中學到一些「思考分析的方法」或是「學習的方法」，才能應付長長人生中的各種挑戰吧。

不然不同時期流行的程式語言不同、流行的資料庫系統也不同，難不成要每次都要砍掉重練？只要具備基本的閱讀能力，很多知識都是可以自行吸收的吧，我想，所以只要學會概念或思考的方式就夠了。

難怪孔子會說：「吾道一以貫之。」

回頭想想，我自己從大學教育中獲益最多的，其實也是一些方法或概念。就像是寫程式的模組化概念，對我現在寫 paper 也很多幫助：介面定義要清楚、模組要小而能 reuse。文書及網頁編輯要採用「套用樣式」的方法：才能省時又力、風格整齊、並且可以快速修改樣式、直接套用到所有文件或網頁上。作資料分析、或是看到任何統計數據時，先考慮到樣本的代表性、樣本數、推論的條件等。會想要自己思考一件事合理或不合理，而不是聽從別人的話就算數。

哎，想得再更遠一點，做父母（或其它生活在一起的長輩）可以留給小孩的，最重要的也是人格、品行和生活習慣這些「身為一個人的基礎架構」吧。（當然，如果有很多遺產也不錯的啦 XD。）

拉回來我原來的問題：很多人在校所學跟後來從事的工作內容並不相同。照這樣的邏輯想下來，這個問題也就沒有什麼了不起的了。因為在學校所學的專業內容其實並不太重要，重要的只是「自己到底喜歡做什麼事、用什麼方式去達成」罷了。