02 新身份：大學教員

第一天到學校報到時，發現我的名字已經放上「樓面指引」的牌子了，而我的研究室號碼正好是我的幸運數字，是個難以相信的巧合。

換到新學校，身份也不同；雖然在博士班時就得教書，但這是第一次正式掛上教師的身份。我本來還沒有什麼感覺，直到在學校裡辦事時遇到幾件事，才發現新身份真的不太一樣。

報到第一天，找到學校裡交通管理的部門申請停車証。暑假裡，辦事的工讀生們懶洋洋的，進門之後沒有人主動搭理我，我問了問題，也沒有人積極回答我的問題。直到我說出：「我是剛報到的教師。」正對著我的那位小姐好像馬上醒過來了一樣，隔壁的另一位小姐也湊過來幫忙看我的文件、告訴我要先去哪裡送什麼資料，才能如何如何。Lan 在一旁看著（真的是旁觀者清），跟我說：「她們的態度差真多啊。」

報到一週之後，到學校核發證件的地方辦證（教師、員工、學生證，也同時作為圖書館的借書證），只要核對身份之後，當場拍照、馬上就可以印發。但那天正是轉學生的新生訓練日，辦公室前有一條長長的人龍，恐怕要花上不少時間。我正在猶豫要不要加入隊伍時，辦事的小姐看到我手上拿著聘雇合約的黃色紙張，馬上招手把我叫過去，優先處理。

第三個例子則是發生在停車場。我拿到停車証是 8 月 8 日，可是年度停車証啟用日期是 8 月 16 日，所以開車到校後，我乖乖找停車場管理員報到，想要先買一週份的停車証填補空檔。管理員先生本來以為我是學生，跟我說：「欸，妳不能停這邊喔，要去另一邊。」後來問清楚了我是教員，馬上對我說：「妳就隨便停吧，沒人會開妳單子的，相信我。」

呃，看來特權還不少。

我總覺得人應該生而平等、都應該按照規矩辦事，突然變成了某種享有「特權」的人，對於別人給我特殊的待遇和態度，感覺很怪。

Lan 說：「妳會習慣的，有優先權的同時，責任也更大。」或許真的是這樣的吧。

我知道我的家人朋友們聽到這種事，可能會替我覺得開心或得意。可是我總覺得我也只是個「打工仔」，不就是拿了一份教書作研究的工作嗎？其它的事情我還處理不來哩，有什麼好覺得自己應該高人一等的呢？

希望我不要習慣這種「特權」，要一直對別人給我的「優惠」心懷感激、覺得幸運，才不會得意忘形。